多所高校规范课堂“严禁全程依赖PPT”，教育时评：关键在改评价机制

湖北汽车工业学院、济宁医学院等多所高校发文规范课堂教学，明确“严禁全程依赖PPT”、杜绝“念课件”。评论指出，新规剑指“全程依赖”而非否定PPT辅助价值，背后是部分教师备课不足、课堂照本宣科，以及高校“重科研、轻教学”的评价导向。中南财经政法大学已探索正向激励，评选“我最喜爱的老师”不看科研和职称，3位教师各获10万元奖励。